Gérer l'accès aux écrans par nos enfants, optimiser leur utilisation, encadrer leur usage

En tant que parents, durant cette crise sanitaire inédite, nous sommes nombreux à être confrontés à la question de l'accès aux écrans par nos enfants (ordinateur, tablette, smartphone...). C'est une question d'autant plus sensible que ces mêmes écrans sont utilisés par les enseignants de l'école Arborescences pour accompagner nos enfants, assurer des ateliers, gérer des situations parfois difficiles avec certains enfants... Tout le monde connaît les règles d'or : pas d'écran avant 3 ans, pas plus de 45 minutes d'écran hebdomadaire jusqu'à 6 ans, jamais plus d'une heure d'écran par jour avant 10 ans... Les psychologues recommandent de privilégiez les programmes adaptés sur un temps limité, en favorisant des sessions courtes, sans dépasser 40 minutes par jour. L'accompagnement des enfants est également recommandé par les experts, notamment par le biais de discussions ouvertes, destinées à décrypter des concepts difficiles, résumer des connaissances, synthétiser des idées, etc.

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